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近期，护理学部基护教研室实现了18级护理专业16个班的岗前培训工作，同时当真听取了临床一线专家发展的线上学术讲座。

疫情时期下的岗前培训分歧于往年的线下实训讲授，思考到学生在校功夫有限、人员不能过于集中，仿照病房和实训物品要实时消毒，预防交叉习染，教研室主任李兰在培训前屡次征求授课教员的定见，同时结合临床现实情况，精减了实训项目，拔取了临床实用的无菌技术、吸氧、吸痰、留置导尿术、常用注射法、性命体征丈量等10项基础护理技术，依照讲授过程分3周实现培训工作。

培训时，为了削减学生的荟萃，授课教员将规范操作视频提前发放给学生，每个班级依照规按功夫，从分歧的楼路进入护理实训中心，按组别分散到3个指定的实训室，要求着装规范、戴好口罩、七步消手方能进入病房发展操作操练，教员领导纠错，并按疫情期间的要求加强学生治理和透风治理。培训后，授课教员针对所掌管的班级和项目做好线上及线下答疑，尝试教员领导学生做好物品和病房的消毒、交代和治理工作。

为了让讲授更贴合临床，教研室还组织各人参与了在线学术讲座。主讲人是中国科大附一院（安徽省立医院）消毒供给中心的周桂琴教员。周教员就新版的《医疗机构消毒技术规范》，阐了然新规范出台的布景，结合日常的工作情况，具体说了然技术规范具体的利用
？魏，教员们纷纷暗示受益匪浅，堆集了好多实用的素材，暗示要将把临床新进展融入今后的讲授活动中。

教研活动的发展，既为学生们尽快适应临床实习工作打下坚实基础，也为教员们日后的讲授注入新的血液。（撰稿、审稿：护理学部 黄丽君/李兰 核稿：朱霖 核稿、编纂：姜楠 ）

二〇二〇年七月三日